为提升教师课件制作及微课制作能力，推动信息技术与教育教学深度融合，6月23日，价值情怀教研室组织开展了课程录课及微课制作交流研讨活动。河南省教育教学信息化大赛微课一等奖获得者金潇和张欢欢作为本次活动主讲人，分享了宝贵经验与实用技巧，全体辅导员参加。

活动中，金潇以《走进红楼观人生》课件制作为例，深入剖析创新教学思路。在课件设计中，她强调要重视课堂小结环节，巧妙运用思维导图梳理《红楼梦》人物关系与情节脉络，帮助学生构建清晰的知识框架。更令人眼前一亮的是，课中她借助AI技术生成“文学诊断师”，将《红楼梦》中人物的情感纠葛、心理状态与医学生专业知识紧密结合，引导学生从医学视角分析文学角色，既激发了学生对文学的兴趣，又深化了专业认知。此外，要善于打破学科界限，挖掘跨学科融合的切入点，运用新技术增强课堂互动性与趣味性。

随后，张欢欢分享了课程录课的实践经验，从课程导入、录课衣着注意事项到微课的后期抠图剪辑等方面进行详细讲解。她强调，微课的核心在于精准聚焦教学难点，以简洁明了、生动有趣的方式呈现知识。在脚本设计上，要注重逻辑清晰，突出重点；拍摄时，需注意画面构图、光线运用及声音录制质量；后期剪辑则要合理运用转场、字幕等元素，增强视频的观赏性与吸引力。

此次交流研讨活动内容丰富、实用性强，为教师们搭建了学习与交流的平台。参会教师纷纷表示，通过两位老师的分享，对课件制作及微课录制有了更深入的理解，未来将把所学运用到实际教学中，制作出更高质量的教学资源，提升课堂教学效果。