为加强辅导员队伍建设，不断提高辅导员的职业素养和业务能力，创新思政教育和日常管理工作模式及方法，7月13日，由学务部主办，精诚书院承办的“党团建设与班级管理”辅导员沙龙于精诚书院党团之家进行，沙龙由精诚书院院务主任金潇主持，各书院近20余名辅导员代表共同参加。

本次沙龙分为“模拟班级”、案例探讨和微视频启示等三个环节。

伊始，沙龙通过随机抽签的形式将与会老师分为由“辅导员+班委+学生”组成的四个“微班级”。紧接着，各“微班级”通过制定班级制度、班徽班训设计、学生成长目标设定以及个性合影打卡等来进行“微班级”互动，沉浸式角色体验“微班级”的班级建设和管理。“风筝的造型设计代表了我们班级努力拼搏、追求梦想、乘风破浪、展翅翱翔的精神风貌，它也承载我们对学生未来的美好期待和憧憬；此外，风筝线的设计理念寓意辅导员要始终抓好‘手中的线’，设好‘导航线’、搭好‘真情线’，才能让学生‘高飞不断线’!”“圆梦班”辅导员李浩楠说。

随后，“阳光班”、“皇冠班”、“火箭班”相继从班徽班训、培养方案、培养计划等方面向大家介绍了各自“微班级”的育人新模式，阐述中，各“微班级”围绕“让学生在自然的角度中习惯于主动行为”、“各类资源要以层次要求体现成长过程”、“要深刻践行‘细节—品质’的培养方式”等育人理念，研讨当下学生们最亟待解决的问题，探讨路径方案。

在案例探讨环节，各辅导员纷纷围绕“加强党团建设与班级管理”主题进行深入交流，各抒己见、展开讨论，大家分享了自己在学生工作中遇到的案例和做法，并提出困惑与疑问，现场讨论氛围热烈。精诚书院辅导员李字阅以“理想与青春同行”为题，结合2023级新生的具体实践，介绍了以党建工作为引领、以班级工作为纽带、以团学活动为载体的“党团班”一体化建设模式。

最后，金潇做出总结：“在班级管理中，一是要挖掘有潜力的学生，从思想、学习、工作等方面对学生进行多维度、持续性培养；二是要注重实践创新，探索适应新时代要求的工作方法，建设完善的考核评价制度；三是作为辅导员自身要不断加强学习，提高自身素质和能力；四是加强团队协作精神，形成工作合力。”

沙龙在共同观看微视频《看见》中结束。此次沙龙为辅导员们搭建了书院间交流平台，拓展了工作思路，对聚力提升辅导员队伍的工作能力和业务水平有着积极推动作用，此外，“浸式、模拟式、角色互换式”沉的沙龙形式也为我校的学生工作注入了新的活力和动力！