11月21日下午，价值情怀教研室在精诚书院办公室进行了集体备课，会议由价值情怀教研室主任王红英主持，《思想道德与法律修养》课程的授课老师以及精诚书院辅导员老师参与了此次备课。

首先，罗倩倩老师对《思想道德与法律修养》课程中第四章内容“注重道德传承，加强道德实践”进行了简单的说课，她先是阐述了本章的授课思路，第一节“道德及其历史发展”是核心，要给学生重点讲解，第一节的内容统领以下三节的内容。然后第二节内容“弘扬中华传统美德”一章的内容，结合案例进行授课，第三节的内容“继承和发扬中国革命道德”，罗倩倩老师提出这一章的内容在备课的过程中有点难度，革命时代离现在比较久远，因此授课需从内容上仔细斟酌，才能让学生真正领悟感受，罗倩倩老师提出可以播放革命题材的纪录片供学生观看，吸引学生的注意力。第四节内容“加强社会主义道德建设”，这一章中罗倩倩老师提出用“囚徒困境”解释集体主义的价值取向，李彤老师提出了疑问，“囚徒困境”的设定条件是否可以来论证集体主义的价值取向，各位老师针对李彤老师提出的问题进行了热烈的讨论，关于这一问题的答案仍需进一步研究论证。

最后，王红英老师对本学期的教学活动进行了总结，对下学期的课程进行了安排部署。通过集体备课，各位老师表示，要尽可能的避免填鸭式的授课方式，作为授课老师，不能仅仅局限于让学生接受知识，更应该去激发学生思考问题解决问题的能力，要知其然，更要知其所以然，这样才能进一步提升教师教学水平。