为迎接党的十九大胜利召开，积极响应习近平总书记提出的“不忘初心、砥砺前行，让中国特色社会主义展现出更加强大生命力”的号召。临床学院以学院转型发展为指引，以培养优秀医学人才为根本，以“尚医德、精医能、营学风、展风彩”为宗旨，锻炼学生扎实的理论知识和熟练的临床操作技能，提高学生临床思维意识和能力。决定举办第三届“大学生临床专业技能操作暨实验理论知识竞答大赛。

一、大赛目的

1、建立科学、规范、标准的临床技能训练体系

2、锻炼学生专业技能操作的运用能力和扎实的实验理论知识

3、倡导相互协作的团队精神和人文素养

二、主题

青春，为医学事业澎湃

勤奋，为专业技能攀登

三、参赛对象

临床专业2015级全体学生（包含本科及专升本学生）

四、大赛组织

1、主管单位：教务部 学务部

2、联合主办：羲和书院  仁智书院  精诚书院临床学院

3、评委专家：各教学医院专家教授、好大夫机构教育专家

五、赛程安排

比赛时间为10月25日——12月20日。全程分为初赛、复赛、决赛三种形式。

初赛：学生报名参赛，各参赛书院自行组织多种形式的竞赛并选拔参加复赛队员。（10月25日—11月1日）

复赛：进入复赛同学抽签完成体格检查及外科基本操作评比，由诊断、外总教研室教师通过专业技能操作和理论、视听及图片知识的考核选出27名选手进入决赛小组。（11月8日）

决赛：现场设单项技能操作、实验理论知识竞答和情景表演三个环节（12月20日之前完成）

六、赛制与形式

本次比赛分三个主题，均围绕临床技能的操作和分析判断。进入决赛的同学，抽签决定各队组合。技能操作6组（2组/书院），理论知识问答3组（1组/书院），情景表演3队（1队/书院）。

第一关：各显身手

本关有三项技能项目：穿脱手术衣、心肺复苏、外科缝合。分别有每组一、二、三号选手分别进行现场操作比赛（只能从参赛队员中选择助手）。决赛现场抽签决定参赛序号，并完成技能操作，由评委现场打分（100分制）

第二关：针锋相对

本关采用车轮战，主要是临床实验理论知识、视听和病理图片等知识的竞答。比赛分必答、抢答、风险提速三种形式。每个参赛组的基础分为100分，每道题10分。

必答：由主持人念题，分为理论题（每队1号选手答题）、视听题（每队2号选手答题）、图片答题（每队3号选手答题）三轮，答题顺序由每队1号至3号依次进行，其他队员不能给予提示，回答正确加10分，回答错误不扣分，理论题答题时间不得超过30秒，视听 题和图片题答题时间不得超过60秒。回答中有疑问或不确定的由评审专家给予解释判定。

抢答：必答题结束后进行抢答环节。抢答题分理论知识题5题（每题10分），视听题2题（20分），病理图片题2题（20分）。须主持人宣读完题目后，宣布“开始”，各队方可进行抢答。由其中1名选手主答，其他队员可提示或补充，回答正确加相应分值，回答错误或未回答扣相应分值。

风险提速：

必答、抢答结束后，各队根据得分情况进行选择，设10分，20分，30分不同分值的题目，答对加相应分，答错或不答扣相应分。

第三关：精彩纷呈

本关要求各队以医学为背景，题裁不限，人数不限(成员须有决赛选手，可根据节目需要增加外援）。通过不同形式表现作为未来医者的白衣天使的医德、医能、医术。可以是舞蹈、小品、歌曲、诗歌朗诵等。意在提高竞赛的趣味性与观赏性，培养学生医学人文素养。本组满分100分，由评委根据主题性、趣味性、表演性、协作性等方面分别打分，平均分为最终得分。

七、奖项设置

1、分学生奖和教师奖：

个人单项奖：每个单项设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；

知识竞答：设团体一等奖、二等奖、三等奖，

情景表演：设最佳主题奖1个，最佳表演奖1个，最佳人气奖1个。

2、其它奖项：每个优秀专业指导老师3个，设优秀组织奖1个。

三全学院临床学院

2017.10.12